لكل الذي يبحث عن الحياة الجاهلية العقلية للسنة اولى ثانوي

حياة العربالعقلية:

*العلم نتيجة الحضارة،وفي مثل الظروفالاجتماعية التي عاشها العرب،لا يكون علم منظم،ولا علماءيتوافرون على العلم،يدونون قواعده و يوضحونمناهجه إذ أن وسائل العيش لاتتوافر،ولذلكفإن كثيرامنهم لا يجدون من وقتهم ما يمكنهممن التفرع للعلم،والبحث في نظرياته وقضاياه.
*وإذا كانت حياة العرب لم تساعدهم على تحقيق تقدم في مجال الكتب والعملالمنظم،فهناك الطبيعة المفتوحةبين أيديهم،وتجارب الحياة العمليةوما يهديهم إليه العقلالفطري،وهذا ما كان في الجاهلية،فقد عرفواكثيرا من النجوم ومواقعها،والأنواء وأوقاتها،واهتدوا إلى نوع من الطبتوارثوه جيلا بعد جيل،وكان لهم سبق في علم الأنساب والفراسة،إلى جانب درايتهمالقيافة والكهانة،كما كانت لهم نظرات في الحياة. *أما الفلسفة بمفهومها العلميالمنظم،فلم يصل إليها العرب في جاهليتهم ،وإن كانت لهم خطرات فلسفية لا تتطلب إلاالتفات الذهن إلى معنى يتعلق بأصول الكون،من غير بحث منظم وتدليل وتفنيد،من مثل قولزهير:
رأيت المنايا خبط عشواء من تصب تمته ومنتخطئ يعمر فيهرم
*واكبر ما يتميز به العرب الذكاء وحضورالبديهة وفصاحة القول لذلك كان أكبر مظاهر حياتهم الفكرية: لغتهم وشعرهم وخطبهمووصاياهم و أمثالهم

https://2img.net/h/i160.photobucket.com/albums/t186/allaf2020/d79349b3e9.gif

مشكوووووووورة تختي الكريمة على هذا البحث
والله جبتيه في وقتو بزاف راهم يحوسو عليه
الله يعطيك ما تتمناي
جزاك الله خير

تحياتي

المدير

علاق عصام

ربي يخليك عندك وحد المعلومات بلاستهم مش في الجزائر كوبلي

لكل الذي يبحث عن الحياة الجاهلية العقلية *للسنة اولى ثانوي*

لكل الذي يبحث عن الحياة الجاهلية العقلية للسنة اولى ثانوي